Režim dne

6.15 – 9.30

• scházení dětí od 6.15 hod. do 7.45 hodin ve scházecí třídě (třída Koťátek v přízemí)

• od 6.45 hodin se děti rozcházejí do svých tříd (Berušky, Motýlci, Sluníčka), děti ze třídy Broučci od 7.00 hodin (logopedická třída)
• volné hry – námětové, didaktické, konstruktivní, pohybové a hudebně pohybové
• řízené a částečně řízené činnosti dle tématu
• řízená činnost – kruh (komunitní, diskusní, reflexní, výukový): rituály – určení dne v týdnu, ročního období, počasí, zpěv apod.; po ukončení ranních her a činností mají děti možnost zhodnotit a prezentovat svoji činnost před ostatními – tato část je důležitým prvkem sebereflexe, u dětí se rozvíjí slovní zásoba a kultivují se sociální vztahy; rozhovory s dětmi, doplnění tématu
• individuální práce s dětmi dle závěrů pedagogické diagnostiky
• logopedická prevence
• pohybové chvilky

8.30 – 9.00

• průběžná dopolední svačina

9.30 – 11.30

• pobyt venku

11.30 – 12.00

• příprava na oběd
• oběd

12.00 – 12.30

• vyzvedávání dětí odcházejících po obědě

12.00 – 14.00

• příprava na odpočinek, poslech pohádky, individuální odpočinek
• děti bez potřeby odpočinku mohou po cca 30 minutách vstávat a vybrat si klidnou hru, aby nerušily děti, které usnuly
• individuální tiché činnosti s nespícími dětmi

14.00 – 14.30

• průběžná odpolední svačina

14.30 – 16.30

• spontánní hry
• didakticky cílená činnost přímo či nepřímo řízená, individuální, skupinová, kolektivní
• pobyt na školní zahradě – hry a zábavné činnosti, v zimě hry se sněhem, pokračování v didakticky cílené činnosti přímo či nepřímo řízené – individuální, skupinová, kolektivní (dle počasí)
• průběžný odchod dětí až do uzavření mateřské školy v 16.30 hodin